根据我校教学督导工作计划要求，为提高课堂教学质量，规范教学管理，现制定韦伯学院2014年春季学期教学督导工作计划与实施方案。

一、督导组成员： 

   组  长：范恪劼（韦伯学院院长） 

   副组长：王士伟（韦伯学院书记）、马卫寰（韦伯学院副院长）、卓卫云（韦伯学院副书记）

   成  员：胡喜超、邹奎、王德厚、孙倩

   二、督导计划 

    教学督导组代表院对教学的各个环节行使教学检查及督导职能，遵循公正、严肃、协调和实效的原则。常规性、基础性地进行教学质量监控与评价；教学管理与学生管理监控与评价，全面和详细地了解本院教学的情况，执行学校的教学督导工作任务。通过教学督导对教师的教学工作、学生的学习情况做出评价、提出意见和建议、提供帮助和指导，以利于教师教学水平的提高和管理工作水平提高，也为教师教学业务考核工作与学生管理工作考核提供必要的依据。 

   三、具体任务 

    1、 深入教学第一线，了解并检查我院各类课程的课堂教学（含外教教学）情况，以及学生课内外的学习情况。

    2、 以听课形式，了解教师备课、授课、辅导答疑、批改作业、指导实践、组织考核等各教学环节实施情况，检查教师教学过程、教学方法、教学内容进展情况。

    3、 听取师生对教学安排与教学质量的意见，进行汇总分析。

    4、了解教学工作和教学改革中一些好的做法和经验，进行典型调查和经验总结。

   四、教学督导方式 

    1、 深入课堂或实验室、实训现场随机听课，并进行面对面的情况反馈。

    2、 到有关班级、教研室、实验实训室等进行个别访问交谈。 

    3、召开师生座谈会。

    4、 抽查有关教学资料（授课计划、教案、教学日志与实验日志、 学生作业、实验与实训报告、听课记录、学生试卷等）。

    5、 在全院会议上通报情况，并督导整改。

   五、督导要求： 

    1、督导组成员听课，2014年春季学期在全院随堂抽查听课。 

    2、督导员要认真填写每次听课评议表，及时与相关教师交流听课意见并进行信息反馈。

    3、本学期召开1-2次教学督导方面的座谈会（师生）。 

    4、本学期期末召开一次本院教学督导总结会，推广进经验、解决问题，由院长组织落实。